如风的往事
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有些往事如风般，也会在不经意间拂过面前。因为脑海中没有特殊的贮存，回忆让我迟钝，所以写起来并不十分畅快。但感觉着，还是给了我温情。曾经有过的，竟然没有明白青春的日子里，有的人是值得我留恋。
首先大约就是我的董老师。
记忆里也只有20多年前他的模样：瘦瘦长方型的脸，没有发育成熟细软的胡须，单薄的身材，没有壮实的胸膛，给予人的视觉以宽慰他是个伟岸的男子汉。
那时他刚刚大学毕业，和我们的年龄相仿，教我们的收录机课。
在那年月里，收音机在普通的人家也不多见，所以收录机课对于我们来说，是个很艰难的课程。教材没普及，我们根本没有固定的课本。只能听这位年轻老师的讲解了。
第一次讲课留给我们的形象，现在想起来我还是忍不住独自笑了。
他穿着蓝色的确凉喇叭裤，有些陈旧的皮鞋，因为紧张在讲台前度过来，走过去，很少的板书，也不成条理，我们只看见他来回晃动的身体，却一句没能听懂他到底在说什么。
一回到寝室，搞笑的室长肖就开始模仿，她惟妙惟肖模仿的样子，逗得我们放肆大笑！我们笑的是肖惊人的模仿力，也为这位老师着急。
在随后的课堂中，这样来回走动的次数越来越少，也能让我们静下来盯着看他的讲解，愈来愈粗黑的胡须，似乎也在标志着他的成长。
没有正规课本，为了做那难于下手的作业，有一次，我大胆地走进了他的办公室。从敞开一扇门里看，他正聚精会神地备课。
宽大的办公室寂静得心也有点慌，他抬眼看了我一下，叫了一声我的名字。
我问：“董老师，把你的收录机书给我看一下吧？”
“好。”他把面前的书递给了我。我迅疾离开去了教室。
晚上在寝室，张说：“那个小董好狠呢，不把书我借。”
“他也只有一本书哦。”肖说。
我听了不敢做声。
时间过的很快，我的作业也总是优秀。
不知道从什么时候起，我发现他上课，每次我抬头看黑板，就能看见他正视我的眼光。这样的眼光，我从小学已经习惯，那是老师对成绩好的学生探询的目光。可后来，我却不敢看他的脸，有意避免和他对视，因为不管我在那儿，他那明亮双眼皮的眼睛都在看着我，那种眼光里含有的意思我却不懂。
就这样过了一段时间，开始实习，每个人发了一块电路板，动手焊接收音机。实习课是另外一位老师带，和他住在一起。
我们焊接后没有声音就去找那位老师。当然我也不例外。
我去他的住处时是在晚上，还有班上另外2位同学在那等着老师查原因。
当时，董老师也在，我说：“我的也没有声音哦。”
他接过去说：“我来看看。”他仔细地用仪表测量着，很快发现了错误。不一会就响了。他兴奋地看着我，似乎想我夸耀他。可我却没有任何表达。
毕业的收录机考试是每个人讲一堂收录机的电路走向课。这个对于男生也并不容易的事。一张电路图在黑板上挂着，你得当着全班同学的面，讲述那复杂的线路，不断需要勇气，还需要熟悉电阻、电容、晶体管等各种电子元件的用途。
四位女同学都有些害怕，我们等到最后才开始硬着头皮轮番上阵。临到我时，中间还惹得旁边的同学和他都笑了，他打给我的分数竟然是班上全三名。
毕业的日子很快临近，我们就没有再多见面。董老师开始在操场上活跃起来，他最喜欢的是踢足球。傍晚，我们去食堂吃饭、打开水就能看见他的身影。
有一次，我经过操场，向寝室走时，他穿着短裤在踢球，我无意看见他长着浓密体毛的小腿，忽然感觉害怕。
也许就是这一次带来对他的印象有点畏惧，那时我单纯地想：我将来的男朋友决不能象他那样有这么多的体毛。
毕业后，我们走向了各自的工作岗位。
第一个元旦节，我收到了唯一的一张贺卡，竟是董老师寄给我的明信片。上面是两朵鲜艳带露珠的黄色的玫瑰花。那样的岁月，这样的明信片应该不好买到的，我心里能够猜想到他的意图。
为了确信其中的含义，我给和我最要好的肖去了信，问她：董老师到底想怎么样呢？肖回信说：肯定是董没怀好意呢。我就没有回音。
没多久放寒假了。有一天，他忽然来到我工作的厂里。那时候，我在金工车间当刨工。
几个月不见的他，穿着黑白格子毛料的半长大衣，脸颊丰满、红润、光滑了很多，看起来儒雅，象个学者。而我那时的形象并不好，工厂的体力劳动，使我无心修饰自己，我还穿着学校时衣服。那一天，我的大妹妹也放假了，在我这里。
他在我房间里闲聊，问了一些我家及工作情况，眼睛却不敢正视着我。晚上他去了搞技术的同事那里。第二天，他又来了。我们的谈话，只是让我觉得是老师对学生的关心，并没有太多的表示，也不是那种爱的感受。
他走后，很快寄来一封信，到如今我也不知晓那里面充满爱恋精彩的语言是不是出自他的手下。而且，他对我们未来的生活描写了一番：大约是学校正缺老师，只要我同意，他可以去跟校长商谈，凭我的成绩足可以回校任教。那也是我有生以来收到最炽热的情书！可我读后，没有一丝感动，觉得也许是他在杂志上抄袭来的，试探我的感情，那时候我和g处在恋爱的徘徊期，他肯定不知道。
于是我回信说：我也不知道未来的路在哪儿。不管它是阳光大道还是独木桥，但我还是要走下去。祝福您，董老师，您将来一定能够找到一位美丽贤淑的妻子。可我却不适合您信里表达的只有自卑。
过了一个月，我拿出那封信给g看。g扫了一眼，没有仔细看其中的内容，脸色很窘。说：“如果一个女孩子没有人追，那表示她不是优秀的。”
于是，我当着g的面撕碎了那封信。
现在董老师已经不在我们就读的学校，去了哪里，我不知道。凭着他的学识，应该很不错了。
我只是这样记录着曾经有一位好老师，我在他的眼里肯定是一位好学生，他是否真正爱过我，没人知道。但我却没有产生过爱的冲动
有些往事如风般，也会在不经意间拂过面前。因为脑海中没有特殊的贮存，回忆让我迟钝，所以写起来并不十分畅快。但感觉着，还是给了我温情。曾经有过的，竟然没有明白青春的日子里，有的人是值得我留恋。
首先大约就是我的董老师。
记忆里也只有20多年前他的模样：瘦瘦长方型的脸，没有发育成熟细软的胡须，单薄的身材，没有壮实的胸膛，给予人的视觉以宽慰他是个伟岸的男子汉。
那时他刚刚大学毕业，和我们的年龄相仿，教我们的收录机课。
在那年月里，收音机在普通的人家也不多见，所以收录机课对于我们来说，是个很艰难的课程。教材没普及，我们根本没有固定的课本。只能听这位年轻老师的讲解了。
第一次讲课留给我们的形象，现在想起来我还是忍不住独自笑了。
他穿着蓝色的确凉喇叭裤，有些陈旧的皮鞋，因为紧张在讲台前度过来，走过去，很少的板书，也不成条理，我们只看见他来回晃动的身体，却一句没能听懂他到底在说什么。
一回到寝室，搞笑的室长肖就开始模仿，她惟妙惟肖模仿的样子，逗得我们放肆大笑！我们笑的是肖惊人的模仿力，也为这位老师着急。
在随后的课堂中，这样来回走动的次数越来越少，也能让我们静下来盯着看他的讲解，愈来愈粗黑的胡须，似乎也在标志着他的成长。
没有正规课本，为了做那难于下手的作业，有一次，我大胆地走进了他的办公室。从敞开一扇门里看，他正聚精会神地备课。
宽大的办公室寂静得心也有点慌，他抬眼看了我一下，叫了一声我的名字。
我问：“董老师，把你的收录机书给我看一下吧？”
“好。”他把面前的书递给了我。我迅疾离开去了教室。
晚上在寝室，张说：“那个小董好狠呢，不把书我借。”
“他也只有一本书哦。”肖说。
我听了不敢做声。
时间过的很快，我的作业也总是优秀。
不知道从什么时候起，我发现他上课，每次我抬头看黑板，就能看见他正视我的眼光。这样的眼光，我从小学已经习惯，那是老师对成绩好的学生探询的目光。可后来，我却不敢看他的脸，有意避免和他对视，因为不管我在那儿，他那明亮双眼皮的眼睛都在看着我，那种眼光里含有的意思我却不懂。
就这样过了一段时间，开始实习，每个人发了一块电路板，动手焊接收音机。实习课是另外一位老师带，和他住在一起。
我们焊接后没有声音就去找那位老师。当然我也不例外。
我去他的住处时是在晚上，还有班上另外2位同学在那等着老师查原因。
当时，董老师也在，我说：“我的也没有声音哦。”
他接过去说：“我来看看。”他仔细地用仪表测量着，很快发现了错误。不一会就响了。他兴奋地看着我，似乎想我夸耀他。可我却没有任何表达。
毕业的收录机考试是每个人讲一堂收录机的电路走向课。这个对于男生也并不容易的事。一张电路图在黑板上挂着，你得当着全班同学的面，讲述那复杂的线路，不断需要勇气，还需要熟悉电阻、电容、晶体管等各种电子元件的用途。
四位女同学都有些害怕，我们等到最后才开始硬着头皮轮番上阵。临到我时，中间还惹得旁边的同学和他都笑了，他打给我的分数竟然是班上全三名。
毕业的日子很快临近，我们就没有再多见面。董老师开始在操场上活跃起来，他最喜欢的是踢足球。傍晚，我们去食堂吃饭、打开水就能看见他的身影。
有一次，我经过操场，向寝室走时，他穿着短裤在踢球，我无意看见他长着浓密体毛的小腿，忽然感觉害怕。
也许就是这一次带来对他的印象有点畏惧，那时我单纯地想：我将来的男朋友决不能象他那样有这么多的体毛。
毕业后，我们走向了各自的工作岗位。
第一个元旦节，我收到了唯一的一张贺卡，竟是董老师寄给我的明信片。上面是两朵鲜艳带露珠的黄色的玫瑰花。那样的岁月，这样的明信片应该不好买到的，我心里能够猜想到他的意图。
为了确信其中的含义，我给和我最要好的肖去了信，问她：董老师到底想怎么样呢？肖回信说：肯定是董没怀好意呢。我就没有回音。
没多久放寒假了。有一天，他忽然来到我工作的厂里。那时候，我在金工车间当刨工。
几个月不见的他，穿着黑白格子毛料的半长大衣，脸颊丰满、红润、光滑了很多，看起来儒雅，象个学者。而我那时的形象并不好，工厂的体力劳动，使我无心修饰自己，我还穿着学校时衣服。那一天，我的大妹妹也放假了，在我这里。
他在我房间里闲聊，问了一些我家及工作情况，眼睛却不敢正视着我。晚上他去了搞技术的同事那里。第二天，他又来了。我们的谈话，只是让我觉得是老师对学生的关心，并没有太多的表示，也不是那种爱的感受。
他走后，很快寄来一封信，到如今我也不知晓那里面充满爱恋精彩的语言是不是出自他的手下。而且，他对我们未来的生活描写了一番：大约是学校正缺老师，只要我同意，他可以去跟校长商谈，凭我的成绩足可以回校任教。那也是我有生以来收到最炽热的情书！可我读后，没有一丝感动，觉得也许是他在杂志上抄袭来的，试探我的感情，那时候我和g处在恋爱的徘徊期，他肯定不知道。
于是我回信说：我也不知道未来的路在哪儿。不管它是阳光大道还是独木桥，但我还是要走下去。祝福您，董老师，您将来一定能够找到一位美丽贤淑的妻子。可我却不适合您信里表达的只有自卑。
过了一个月，我拿出那封信给g看。g扫了一眼，没有仔细看其中的内容，脸色很窘。说：“如果一个女孩子没有人追，那表示她不是优秀的。”
于是，我当着g的面撕碎了那封信。
现在董老师已经不在我们就读的学校，去了哪里，我不知道。凭着他的学识，应该很不错了。
我只是这样记录着曾经有一位好老师，我在他的眼里肯定是一位好学生，他是否真正爱过我，没人知道。但我却没有产生过爱的冲动