难忘的师生缘
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深秋，江南的深秋只能感到一点点的清凉。是的，校园里多数是常青树，满目仍是绿意盎然。绿树环抱的小树林里，年轻的银杏树挂满枝头的皆是杏黄叶，只有道路两旁的梧桐树叶变得枯黄，被阵阵抚过的秋风卷走，残叶漫天舞。江南之秋比北国的秋来得迟缓，比北国的秋凉、秋色、秋味都淡的多。
人们喜欢在秋高气爽的季节散步，尤其是在黄昏褪尽夜幕降临时，在明月高悬的夜空下，有情侣、夫妻、好友三三两两纷纷绕着400米的跑道散步，在这个季节里有太多的闲情与浪漫。
一天晚上，正准备出门散步的我，被清脆的电话铃声留住了脚步。我习惯走进里屋，坐在电脑桌前拿起话筒，轻声地“喂，你好！”“老师您好！是我。”
“哦，听出来了，是代吧”我的学生。一听到他的声音，有些高兴地提高了音调
“你在哪里？还在办公室吗？”
“是的，近来有些忙。国家专利总局抽出了20人进行英语培训，我是其中之一。虽是脱产学习，但自己手中有些工作还得自己完成。我就抽业余时间回局里干些自己分内的事。”
“你别太辛苦了。”我关心地这么说。
“嗯，我知道的。”
“你被抽调出来，专门培训英语，看来你与从前一样还是那么优秀，在你们单位一定是出类拔萃的了。”
“呵呵”他只是笑了笑。过了一会，他说：也是运气好，处一级的领导都培训过了，所以这次有机会轮到我了。
“再怎么说这也是个机会，你要好好珍惜。”作为老师，我习惯这么与学生说话。而且还打不住，继续说：“你得努力，争取做你们当中最优秀的，你具有这样的能力。”鼓励他、赞美他总是打我心里自然而然发出的。
这时才对他说“真为你高兴，等侯你的佳音。”是的，他的每一点进步都会带给我欣喜。其实，愿他成功好像是我一生的期盼。
“呵呵。”他在那边又笑了。
“这次培训，我打算主要提高英语的听力与说的能力。想有较大的突破，”他是这么说的。
“嗯，我相信你一定会的。”
代并不经常与我联系，我也很少主动与他联系。但是只要一通电话，就说个没完。
每次通电话，他总少不了一句问候：老师，您还好吗？很简单的问候，我却因为觉得被人牵挂倍感温暖。这样的问候，自打他研究生毕业离开学校，去北京工作已经五年了，年年不曾间断过。被他牵挂的温暖也延续至今。
已经几年了，心里一直埋着想为他，还有他们写点文字的想法。可是这想法像埋在泥土里有壳的种子，迟迟没有发芽。
今天挂断电话后，我一直静静地坐在那里，想他的好。
他的本科与研究生的阶段都是在我们系里度过的，那是他黄金般的青春年华。他很羡慕我的学生有一个很好的班主任，于是他就与我们班的学生交上了朋友，也走近了我。我也喜欢上了聪明、开朗、活泼的他。一直很喜欢他，视他为自己的学生。
每年我的生日，每年的教师节，他都会与我的学生一起送来鲜花与祝福，让人倍感温暖。几年来，许许多多的周末，他与其他同学来到我家一同度过。为此，我会高兴得乐于做一顿好吃的饭菜来款待他们。那时满屋子里充满了欢声笑语。一想起这些，仿佛他和那些学生还在自己的身边亲近着我。一想起这些，我一生中有段时光是自己的学生亲近着我陪伴着我度过的，我就觉得自己是最幸福的人。
记得2003年，我不小心把腰扭伤了，无法动弹，是他背我去医院看病，是他去我家里取来我日常要用的物品。是他每天晚上来医院里陪我聊天，怕我寂寞。几年了，还是他没间断过在遥远的北京打电话问候我，关心我。
我与他的缘，并非我上过他的课，我也不是他的班主任，只是很简单，他羡慕我们班的学生。我们才有了彼此难忘的师生缘。
他便是印在我心里一个雪中送炭的孩子，一个对事业有追求的人，一个懂得珍惜的人。
深秋，江南的深秋只能感到一点点的清凉。是的，校园里多数是常青树，满目仍是绿意盎然。绿树环抱的小树林里，年轻的银杏树挂满枝头的皆是杏黄叶，只有道路两旁的梧桐树叶变得枯黄，被阵阵抚过的秋风卷走，残叶漫天舞。江南之秋比北国的秋来得迟缓，比北国的秋凉、秋色、秋味都淡的多。
人们喜欢在秋高气爽的季节散步，尤其是在黄昏褪尽夜幕降临时，在明月高悬的夜空下，有情侣、夫妻、好友三三两两纷纷绕着400米的跑道散步，在这个季节里有太多的闲情与浪漫。
一天晚上，正准备出门散步的我，被清脆的电话铃声留住了脚步。我习惯走进里屋，坐在电脑桌前拿起话筒，轻声地“喂，你好！”“老师您好！是我。”
“哦，听出来了，是代吧”我的学生。一听到他的声音，有些高兴地提高了音调
“你在哪里？还在办公室吗？”
“是的，近来有些忙。国家专利总局抽出了20人进行英语培训，我是其中之一。虽是脱产学习，但自己手中有些工作还得自己完成。我就抽业余时间回局里干些自己分内的事。”
“你别太辛苦了。”我关心地这么说。
“嗯，我知道的。”
“你被抽调出来，专门培训英语，看来你与从前一样还是那么优秀，在你们单位一定是出类拔萃的了。”
“呵呵”他只是笑了笑。过了一会，他说：也是运气好，处一级的领导都培训过了，所以这次有机会轮到我了。
“再怎么说这也是个机会，你要好好珍惜。”作为老师，我习惯这么与学生说话。而且还打不住，继续说：“你得努力，争取做你们当中最优秀的，你具有这样的能力。”鼓励他、赞美他总是打我心里自然而然发出的。
这时才对他说“真为你高兴，等侯你的佳音。”是的，他的每一点进步都会带给我欣喜。其实，愿他成功好像是我一生的期盼。
“呵呵。”他在那边又笑了。
“这次培训，我打算主要提高英语的听力与说的能力。想有较大的突破，”他是这么说的。
“嗯，我相信你一定会的。”
代并不经常与我联系，我也很少主动与他联系。但是只要一通电话，就说个没完。
每次通电话，他总少不了一句问候：老师，您还好吗？很简单的问候，我却因为觉得被人牵挂倍感温暖。这样的问候，自打他研究生毕业离开学校，去北京工作已经五年了，年年不曾间断过。被他牵挂的温暖也延续至今。
已经几年了，心里一直埋着想为他，还有他们写点文字的想法。可是这想法像埋在泥土里有壳的种子，迟迟没有发芽。
今天挂断电话后，我一直静静地坐在那里，想他的好。
他的本科与研究生的阶段都是在我们系里度过的，那是他黄金般的青春年华。他很羡慕我的学生有一个很好的班主任，于是他就与我们班的学生交上了朋友，也走近了我。我也喜欢上了聪明、开朗、活泼的他。一直很喜欢他，视他为自己的学生。
每年我的生日，每年的教师节，他都会与我的学生一起送来鲜花与祝福，让人倍感温暖。几年来，许许多多的周末，他与其他同学来到我家一同度过。为此，我会高兴得乐于做一顿好吃的饭菜来款待他们。那时满屋子里充满了欢声笑语。一想起这些，仿佛他和那些学生还在自己的身边亲近着我。一想起这些，我一生中有段时光是自己的学生亲近着我陪伴着我度过的，我就觉得自己是最幸福的人。
记得2003年，我不小心把腰扭伤了，无法动弹，是他背我去医院看病，是他去我家里取来我日常要用的物品。是他每天晚上来医院里陪我聊天，怕我寂寞。几年了，还是他没间断过在遥远的北京打电话问候我，关心我。
我与他的缘，并非我上过他的课，我也不是他的班主任，只是很简单，他羡慕我们班的学生。我们才有了彼此难忘的师生缘。
他便是印在我心里一个雪中送炭的孩子，一个对事业有追求的人，一个懂得珍惜的人。