第四百一十五章 师生
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不过伦恩并没有将他与吴生之间关系的转变传扬出去，至今就连学院管理中心安娜也没有发觉这种转变，因为一旦他开始对吴生的知识传授便要先确认安娜已经离开。
此前伦恩想要把吴生拉入自己所在的超维时代【逻辑模块】研究圈，现在却有些犹豫要不要这样做。
伦恩执掌卓兰魔法学院一职多年，见过无数天才人物因为世俗关系与权力影响陷入泥潭，最终一事无成。
他所在的【逻辑模块】研究圈中每个人都是世俗中的权威与大人物，一旦吴生进入这个圈子他与吴生之间类似师生的关系便很容易传播开来。
别看吴生现在表现的无意于权势，但伦恩并不确定吴生能否在以后还度过得了世俗诱惑这道难关，是否会在权力与欲望的海洋中沉沦，因此他一直在犹豫要不要利用本身权力给予吴生更好的学习研究条件。
在吴生来到瓦提角城卓兰魔法学院两个多月后，他已经将伦恩收集到的所有与【逻辑模块】相关内容中一多半学会。剩下一半需要他的法师等级和魔法知识水平达到一定程度才能进行学习理解，因为高级【逻辑模块】知识很多要涉及其它多种高级知识领域。
若是对其它领域的魔法知识丝毫不了解，即使天赋再高也无法学习一些【逻辑模块】相关高级内容。
此时伦恩终于对吴生说出了自己的想法，他最后还是决定把要不要加入【逻辑模块】研究圈的决定权交给吴生自己。
“戴纳，我先前和你提到过【逻辑模块】有个研究圈的事。而这两个月我并没有将你介绍进入这个圈子，因为这个圈子里的家伙大都地位很高，如果你进入这个圈子，一旦展露出足够才华，必定会获得很多好处，但也会伴随无尽诱惑。”
“我活了足够长的时间，见识过很多天才没有在磨难中挫败，却沉沦于诱惑中无法自拔。”
“你是我见过的所有法师中【逻辑模块】体系方面天赋最高之人，也是与这一领域最有缘的一个。我不希望你沉沦于世俗诱惑，但又想帮你尽快获得更好的研究学习环境，让艾尔地区的法师更多了解你的才学。”
“最终我也不知道该不该让你融入我们的圈子，所以我把这个决定权交你你自己，你决定怎么办？”
吴生这两个月一直在和校长伦恩学习，倒是没想这回事。不过现在伦恩已经将此事说明，等待着他的决断，吴生便要做出一个选择。
摆在他面前的有两条路，一条是直接借助伦恩的帮助跻身卓兰魔法学院甚至整个艾尔地区的上流社会，获得更好的资源与待遇；另外一条路是继续自行学习，按照常规方式接触这个世界，自己创造未来。
两条路各有利弊。第一条路会大幅加快他的成长过程，但过早接触上流社会同样会导致产生许多不必要的人际关系与麻烦，而且很长一段时间他都会处于伦恩的影子下，凡事也要考虑对伦恩的影响，会不自觉束手束脚。
第二条路则更加艰难一些，他最多只能借助伦恩的部分帮助，否则一旦与伦恩间如同师生半关系曝光便又走上了第一条路。好处则是他可以不必理会太多不必要的关系，不会因为各种有用没用的事情耽搁自己的研究与学习。
一旦吴生通过第二条路成长起来，便是独当一面人物，任何事都有绝对自主权，不必因为各种关系苦恼。
最终吴生仔细思考一番后，才作出决定。他没有马上说出自己的决定，而是讲了另一番话：
“校长大人，您这些天对我的帮助戴纳全都记在心里。我们虽然早先是在进行某种魔法知识交易，但是其实这段时间一直都是您帮助我进行逻辑类符文与【逻辑模块】相关知识学习，却没有要求任何回报。”
“因此我想拜您为老师，不知您能不能答应我的请求？”
伦恩对吴生想要拜他为老师并没有感到任何惊讶，这段时间他其实都把吴生当成传递衣钵的学生对待，比对待自己的子嗣都要亲近。
“其实你在超维时代【逻辑模块】方面的天赋比我这个老家伙要高得多，也许以后我这个老家伙反而要向你学习。不过既然你不嫌我罗嗦麻烦，我也很欣赏你这样的后辈，那么我就收下你这个学生。”
伦恩很痛快便答应了吴生的拜师请求。其实两人之间关系已经比一般师生还要亲近，只是没有确定正式师生关系罢了。
吴生马上便双手交叉于胸前，半跪着对伦恩行了一个艾尔地区的师生礼。伦恩则立即将其扶起来，两人算是正式成为师生关系。
等吴生行完礼后，伦恩接着说：
“虽然我的学生有不少，但你是我唯一一个单独接收的学生。过两天我们找个机会在学校礼堂举办个典礼，让大家也知道知道我已经找到了传人。”
伦恩以为吴生正式拜他为师便是做出了选择，想要走第一条路公开他们师生关系。没想到吴生这时候却摇了摇头，反而没有答应。
“老师，我拜您为师并不是想向外公开身份，只是感谢您一直以来对我的教导与帮助。我还不想过早接触太多大人物，觉得自己还有很多东西要学习，不愿意参与太多人际关系耽搁魔法知识学习积累。”
“因此请您暂时不要对外公开我们间师生关系，我想自己慢慢闯出名堂，必定不会辜负老师您的期望！”
吴生的回答让伦恩感到有些诧异，他没想到吴生已经拜他为师却偏偏选择走那条更为艰辛的道路。不过伦恩同时感到很欣慰，因为吴生既然能做出这个决定，就顶住了很多名利权势带来的诱惑，以后成就必然不可限量，基本已经不需要他再担心自己的学生会沉沦于世俗难以自拔这种事情。
“我尊重你的决定，但是如果你有什么需要一定要跟老师说。我是你的老师，有什么能帮你做的一定会帮忙。”
不过伦恩并没有将他与吴生之间关系的转变传扬出去，至今就连学院管理中心安娜也没有发觉这种转变，因为一旦他开始对吴生的知识传授便要先确认安娜已经离开。
此前伦恩想要把吴生拉入自己所在的超维时代【逻辑模块】研究圈，现在却有些犹豫要不要这样做。
伦恩执掌卓兰魔法学院一职多年，见过无数天才人物因为世俗关系与权力影响陷入泥潭，最终一事无成。
他所在的【逻辑模块】研究圈中每个人都是世俗中的权威与大人物，一旦吴生进入这个圈子他与吴生之间类似师生的关系便很容易传播开来。
别看吴生现在表现的无意于权势，但伦恩并不确定吴生能否在以后还度过得了世俗诱惑这道难关，是否会在权力与欲望的海洋中沉沦，因此他一直在犹豫要不要利用本身权力给予吴生更好的学习研究条件。
在吴生来到瓦提角城卓兰魔法学院两个多月后，他已经将伦恩收集到的所有与【逻辑模块】相关内容中一多半学会。剩下一半需要他的法师等级和魔法知识水平达到一定程度才能进行学习理解，因为高级【逻辑模块】知识很多要涉及其它多种高级知识领域。
若是对其它领域的魔法知识丝毫不了解，即使天赋再高也无法学习一些【逻辑模块】相关高级内容。
此时伦恩终于对吴生说出了自己的想法，他最后还是决定把要不要加入【逻辑模块】研究圈的决定权交给吴生自己。
“戴纳，我先前和你提到过【逻辑模块】有个研究圈的事。而这两个月我并没有将你介绍进入这个圈子，因为这个圈子里的家伙大都地位很高，如果你进入这个圈子，一旦展露出足够才华，必定会获得很多好处，但也会伴随无尽诱惑。”
“我活了足够长的时间，见识过很多天才没有在磨难中挫败，却沉沦于诱惑中无法自拔。”
“你是我见过的所有法师中【逻辑模块】体系方面天赋最高之人，也是与这一领域最有缘的一个。我不希望你沉沦于世俗诱惑，但又想帮你尽快获得更好的研究学习环境，让艾尔地区的法师更多了解你的才学。”
“最终我也不知道该不该让你融入我们的圈子，所以我把这个决定权交你你自己，你决定怎么办？”
吴生这两个月一直在和校长伦恩学习，倒是没想这回事。不过现在伦恩已经将此事说明，等待着他的决断，吴生便要做出一个选择。
摆在他面前的有两条路，一条是直接借助伦恩的帮助跻身卓兰魔法学院甚至整个艾尔地区的上流社会，获得更好的资源与待遇；另外一条路是继续自行学习，按照常规方式接触这个世界，自己创造未来。
两条路各有利弊。第一条路会大幅加快他的成长过程，但过早接触上流社会同样会导致产生许多不必要的人际关系与麻烦，而且很长一段时间他都会处于伦恩的影子下，凡事也要考虑对伦恩的影响，会不自觉束手束脚。
第二条路则更加艰难一些，他最多只能借助伦恩的部分帮助，否则一旦与伦恩间如同师生半关系曝光便又走上了第一条路。好处则是他可以不必理会太多不必要的关系，不会因为各种有用没用的事情耽搁自己的研究与学习。
一旦吴生通过第二条路成长起来，便是独当一面人物，任何事都有绝对自主权，不必因为各种关系苦恼。
最终吴生仔细思考一番后，才作出决定。他没有马上说出自己的决定，而是讲了另一番话：
“校长大人，您这些天对我的帮助戴纳全都记在心里。我们虽然早先是在进行某种魔法知识交易，但是其实这段时间一直都是您帮助我进行逻辑类符文与【逻辑模块】相关知识学习，却没有要求任何回报。”
“因此我想拜您为老师，不知您能不能答应我的请求？”
伦恩对吴生想要拜他为老师并没有感到任何惊讶，这段时间他其实都把吴生当成传递衣钵的学生对待，比对待自己的子嗣都要亲近。
“其实你在超维时代【逻辑模块】方面的天赋比我这个老家伙要高得多，也许以后我这个老家伙反而要向你学习。不过既然你不嫌我罗嗦麻烦，我也很欣赏你这样的后辈，那么我就收下你这个学生。”
伦恩很痛快便答应了吴生的拜师请求。其实两人之间关系已经比一般师生还要亲近，只是没有确定正式师生关系罢了。
吴生马上便双手交叉于胸前，半跪着对伦恩行了一个艾尔地区的师生礼。伦恩则立即将其扶起来，两人算是正式成为师生关系。
等吴生行完礼后，伦恩接着说：
“虽然我的学生有不少，但你是我唯一一个单独接收的学生。过两天我们找个机会在学校礼堂举办个典礼，让大家也知道知道我已经找到了传人。”
伦恩以为吴生正式拜他为师便是做出了选择，想要走第一条路公开他们师生关系。没想到吴生这时候却摇了摇头，反而没有答应。
“老师，我拜您为师并不是想向外公开身份，只是感谢您一直以来对我的教导与帮助。我还不想过早接触太多大人物，觉得自己还有很多东西要学习，不愿意参与太多人际关系耽搁魔法知识学习积累。”
“因此请您暂时不要对外公开我们间师生关系，我想自己慢慢闯出名堂，必定不会辜负老师您的期望！”
吴生的回答让伦恩感到有些诧异，他没想到吴生已经拜他为师却偏偏选择走那条更为艰辛的道路。不过伦恩同时感到很欣慰，因为吴生既然能做出这个决定，就顶住了很多名利权势带来的诱惑，以后成就必然不可限量，基本已经不需要他再担心自己的学生会沉沦于世俗难以自拔这种事情。
“我尊重你的决定，但是如果你有什么需要一定要跟老师说。我是你的老师，有什么能帮你做的一定会帮忙。”