第116章 王吒的成绩单
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袁方长一反常态,态度异常强横的说道:“你他妈说我干毛?还几把让不让人睡觉了?”
王吒听完就是一愣,怒道:“你吃错药了,嘴巴放干净点,和谁他妈他妈的呢?”
袁方长毫不示弱的说道“就说你了怎么地吧,你以为你是谁啊,你多个篮子”
王吒一咬牙,伸手指了指袁方长,说道:“行,你等着,明天咱俩单聊”
袁方长本以为可以激怒王吒,让他立即动手,没想到……看来还是火候不够啊,那就再来点猛的,就不信他不上钩。
袁方长手电依旧没关,继续挑衅的骂道:“等你吗B,还真以为自己是个人物了?你不就会弹个破吉他、搞个破鞋么,听说咱班萧芷麝已经被你上了?”
“嗷”的一声,王吒便从床上窜了出去,直接扑向袁方长,手电筒掉在了地上,“啪”的一声,摔碎了。
在一片黑暗之中,王吒和袁方长扭打在一起。王吒压在袁方长身上,伸手想掐他的脖子,摸索半天也没找到,胡乱的在他身上抽打着。袁方长早有预谋,又是在他的床上,占尽地利,他不但手脚并用的还击,还把书架上各种书本,不要钱的砸向王吒,王吒吃了不少暗亏。
宿舍的人这才反应过来,有打手电的,有口头上劝架的,胖子、周顺和路康盛则下了地上前拉仗。胖子和周顺一起按住袁方长,让王吒趁机找回点便宜,路康盛见袁方长已被控制住,他也赶忙架住王吒让他不得动弹。
一场有预谋的宿舍打架就这样告一段落了。
周日的家长会如期举行。
学校只有一个会议室,勉强可以容下一个班的家长,因为学校格外重视这次高三年级的家长会,特批给他们使用,首次获此殊荣的是高三四班,也就是理科的重点班。其他班级则在自己班进行,家长们对应坐在学生们所属的位置,这也正是学校选在周日学生没课的日子召开家长会的原因。
整个高三、近五百名学生的家长们纷纷从四面八方赶了过来,其中一大半是来自农村的。操场上、大厅中、走廊里,到处可见他们的身影,身着朴实而干净的衣服,有的甚至还打着补丁,没有人会为此感到难堪,也没有人会因此笑话别人。一张张写满沧桑的脸上带着憨厚的笑容,在自己引以为傲的孩子带领下进了班级,坐到了座位上……
除了老师们每班选的五名学生代表留在班级,其他学生都是把自己的父亲或母亲在教室中安排好座位就出来了,拿着家人给自己带的好吃的,三五成群聚在一起一边吃一边闲聊。
家长们最关心的当然是自己孩子的成绩,而学生们面对着这么一大群“别人的爸爸”、“别人的妈妈”,难免心里上会做些比较。
王吒所在班级就有几位家长,备受关注。
萧芷麝的妈妈既年轻,又漂亮,与萧芷麝在一起简直就像一对姐妹似的;江海的老爸很有派头,就跟领导来视察似的;宁朦的老爸学者范十足,拿着课本研读的样子就像是在做学问似的……
胖子果真是个预言家。
不少在操场上的同学远远的就看见,胖子被一个身材比他还胖的中年男人薅着耳朵,一路从校门口走来,后面紧跟着一个圆脸盘、面相富态的中年妇女,嘴上不停地在说些什么,还多次拉扯那中年胖男人的手臂,试图阻止他大庭广众的施虐,然而,并不能阻止胖子被薅进教学楼的事实。
貌似,胖子的守护神保护不力啊……
九点钟家长会准时开始,孟老师主持会议。因为分文理班,他与很多家长还是第一次见面,简单的自我介绍之后,便进入正题。
先是班级情况说明、期中考试成绩宣读, 接着将五位学生代表请上讲台,逐一介绍一番。宁朦、马晓红自不用多说,一直占据着班级的前两名,比起敏而好学的两个女生,路康盛、王吒、周顺三个男生才真正是孟老师要说的重点。
他们三个从高一起,就一直是全校男生中起床最早的,宿舍门5点才开,他们便在水房看书直到开门,再到班级背书,这一坚持就是两年多,他们都不是天资聪慧之人,就是拼着这股韧劲,勤能补拙才有了今天的成绩。
他们不仅是好学生,更是值得所有学生学习的榜样,孟老师就是要以三人作为真实的成功教材告诉广大家长,学习态度比一切都重要!
果然,当孟老师将三人隆重推出后,教室里响起一阵阵热烈的掌声,待掌声停下来,班长路康盛代表全班学生发言。
很快,路康盛发言完毕,也差不多到了中间休息的时候,孟老师吩咐五名学生发放提前复印好的成绩单,细心的他在每张成绩单上都用红色钢笔圈上一个学生的名字,这样家长们便能一眼找到自己孩子的位置。
冯巧云看着桌上的成绩单,眼中泛着泪花,儿子学习终于又拔尖了,瞧那小子刚才一脸骄傲的站在讲台上的样子,冯巧云知道王吒已经重新找回了往日的自信与优越,只可惜老王现在还在狱中,要都好好的那该多好。
冯巧云甚至想起了自己小时候上学的情景,学习也是如王吒一般的优秀,只可惜赶上那个特殊的年代,加上家里实在是穷,初中都没读完,如果自己也能读高中,现在又会是怎样一番情景呢?不过,儿子现在这么优秀,某种程度上说也是在替自己圆梦。想到这里,冯巧云感觉浑身仿佛都充满了干劲,她要克服一切困难、尽自己所能为儿子创造最好的学习条件。
十分钟休息时间一眨眼就过去了,孟老师费力的从家长们的包围圈中走出来,重又登上讲台,结合这次期中考试成绩,谈班级现阶段存在的问题,总结起来就是:学生心理压力大、学习效率低、学习方法不当、部分学生严重偏科以及少数学生纪律散漫,消极怠学,并针对以上问题逐一给出处理解决意见,简而言之就是要求家长们尽量配合。
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王吒听完就是一愣,怒道:“你吃错药了,嘴巴放干净点,和谁他妈他妈的呢?”
袁方长毫不示弱的说道“就说你了怎么地吧,你以为你是谁啊,你多个篮子”
王吒一咬牙,伸手指了指袁方长,说道:“行,你等着,明天咱俩单聊”
袁方长本以为可以激怒王吒,让他立即动手,没想到……看来还是火候不够啊,那就再来点猛的,就不信他不上钩。
袁方长手电依旧没关,继续挑衅的骂道:“等你吗B,还真以为自己是个人物了?你不就会弹个破吉他、搞个破鞋么,听说咱班萧芷麝已经被你上了?”
“嗷”的一声,王吒便从床上窜了出去,直接扑向袁方长,手电筒掉在了地上,“啪”的一声,摔碎了。
在一片黑暗之中,王吒和袁方长扭打在一起。王吒压在袁方长身上,伸手想掐他的脖子,摸索半天也没找到,胡乱的在他身上抽打着。袁方长早有预谋,又是在他的床上,占尽地利,他不但手脚并用的还击,还把书架上各种书本,不要钱的砸向王吒,王吒吃了不少暗亏。
宿舍的人这才反应过来,有打手电的,有口头上劝架的,胖子、周顺和路康盛则下了地上前拉仗。胖子和周顺一起按住袁方长,让王吒趁机找回点便宜,路康盛见袁方长已被控制住,他也赶忙架住王吒让他不得动弹。
一场有预谋的宿舍打架就这样告一段落了。
周日的家长会如期举行。
学校只有一个会议室,勉强可以容下一个班的家长,因为学校格外重视这次高三年级的家长会,特批给他们使用,首次获此殊荣的是高三四班,也就是理科的重点班。其他班级则在自己班进行,家长们对应坐在学生们所属的位置,这也正是学校选在周日学生没课的日子召开家长会的原因。
整个高三、近五百名学生的家长们纷纷从四面八方赶了过来,其中一大半是来自农村的。操场上、大厅中、走廊里,到处可见他们的身影,身着朴实而干净的衣服,有的甚至还打着补丁,没有人会为此感到难堪,也没有人会因此笑话别人。一张张写满沧桑的脸上带着憨厚的笑容,在自己引以为傲的孩子带领下进了班级,坐到了座位上……
除了老师们每班选的五名学生代表留在班级,其他学生都是把自己的父亲或母亲在教室中安排好座位就出来了,拿着家人给自己带的好吃的,三五成群聚在一起一边吃一边闲聊。
家长们最关心的当然是自己孩子的成绩,而学生们面对着这么一大群“别人的爸爸”、“别人的妈妈”,难免心里上会做些比较。
王吒所在班级就有几位家长,备受关注。
萧芷麝的妈妈既年轻,又漂亮,与萧芷麝在一起简直就像一对姐妹似的;江海的老爸很有派头,就跟领导来视察似的;宁朦的老爸学者范十足,拿着课本研读的样子就像是在做学问似的……
胖子果真是个预言家。
不少在操场上的同学远远的就看见,胖子被一个身材比他还胖的中年男人薅着耳朵,一路从校门口走来,后面紧跟着一个圆脸盘、面相富态的中年妇女,嘴上不停地在说些什么,还多次拉扯那中年胖男人的手臂,试图阻止他大庭广众的施虐,然而,并不能阻止胖子被薅进教学楼的事实。
貌似,胖子的守护神保护不力啊……
九点钟家长会准时开始,孟老师主持会议。因为分文理班,他与很多家长还是第一次见面,简单的自我介绍之后,便进入正题。
先是班级情况说明、期中考试成绩宣读, 接着将五位学生代表请上讲台,逐一介绍一番。宁朦、马晓红自不用多说,一直占据着班级的前两名,比起敏而好学的两个女生,路康盛、王吒、周顺三个男生才真正是孟老师要说的重点。
他们三个从高一起,就一直是全校男生中起床最早的,宿舍门5点才开,他们便在水房看书直到开门,再到班级背书,这一坚持就是两年多,他们都不是天资聪慧之人,就是拼着这股韧劲,勤能补拙才有了今天的成绩。
他们不仅是好学生,更是值得所有学生学习的榜样,孟老师就是要以三人作为真实的成功教材告诉广大家长,学习态度比一切都重要!
果然,当孟老师将三人隆重推出后,教室里响起一阵阵热烈的掌声,待掌声停下来,班长路康盛代表全班学生发言。
很快,路康盛发言完毕,也差不多到了中间休息的时候,孟老师吩咐五名学生发放提前复印好的成绩单,细心的他在每张成绩单上都用红色钢笔圈上一个学生的名字,这样家长们便能一眼找到自己孩子的位置。
冯巧云看着桌上的成绩单,眼中泛着泪花,儿子学习终于又拔尖了,瞧那小子刚才一脸骄傲的站在讲台上的样子,冯巧云知道王吒已经重新找回了往日的自信与优越,只可惜老王现在还在狱中,要都好好的那该多好。
冯巧云甚至想起了自己小时候上学的情景,学习也是如王吒一般的优秀,只可惜赶上那个特殊的年代,加上家里实在是穷,初中都没读完,如果自己也能读高中,现在又会是怎样一番情景呢?不过,儿子现在这么优秀,某种程度上说也是在替自己圆梦。想到这里,冯巧云感觉浑身仿佛都充满了干劲,她要克服一切困难、尽自己所能为儿子创造最好的学习条件。
十分钟休息时间一眨眼就过去了,孟老师费力的从家长们的包围圈中走出来,重又登上讲台,结合这次期中考试成绩,谈班级现阶段存在的问题,总结起来就是:学生心理压力大、学习效率低、学习方法不当、部分学生严重偏科以及少数学生纪律散漫,消极怠学,并针对以上问题逐一给出处理解决意见,简而言之就是要求家长们尽量配合。
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