人才DIY
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tiem=18 year ago
农历甲子年八月初八
“祝贺你呀,是个男孩,看多壮实。”护士把混身尚带着血色的婴儿抱到满都大汗的母亲眼前,那女人看了又看,露出了甜美的笑容,以及那洁白的牙齿。
time=17 year ago
“宝宝,来看这儿,看妈妈这儿。”母亲尽心的吸引孩子的注意力,以便让身旁的父亲有机会拍照。
照片洗出来后,两个大人就在照片前细细的端详着,母亲对父亲说:
“你看,咱孩子的眼睛长得多象你呀,透着那么一股灵气。”
“恩,咱们孩子将来肯定是个科学家。”父亲话语肯定。
“对,起码也得是个教授什么的吧。”
“”就这样,两个人一直谈了很久,而孩子则在小床上熟睡,什么也不知道,即使知道了,也不明白父母的话语对自己意味着什么。
time=15 year ago
“妈妈,我明年就该上大班了吧。”稚嫩的声音传进母亲的耳朵里。
“不啦,明天呀,妈妈带你去个比幼儿园更好玩的地方。”母亲边翻动着刚刚索取的各种学龄前儿童辅导班的材料边说。
“真的是很好玩的地方吗?”孩子问道。
母亲点了点头,过了一会儿,又问孩子:
“你想长大做什么呢?”
“我没想过。”
“妈妈告诉你,要当人才,要当人上之人,记住了吗?”
“妈妈,人才是什么?”孩子看来有些疑问。
“就是比别人厉害的人。”
“恩,我答应妈妈,要成为人才。”孩子很是懂事。
“真是妈妈的好孩子。”
这算是孩子的第一个诺言吗?如果他知道这个诺言是要付出多大的代价的话,他还会说出口吗?
time=11 year ago
喧闹的小学门口,母亲正在对孩子做最后的嘱咐:
“记住答应妈妈的,要成为人才呀。”
孩子点了点头,顿了顿,然后走进了校门,他不会知道,父母为自己能够进到这个学校,托了多少人,花了多少钱,他只记的那个诺言。
time=5 year ago
“您的孩子各项的学习成绩都很好,考上市重点应该不是问题,但我们建议报考xx学校,虽然是私立学校,但教学质量非常优秀,只是您的财力问题。”
“没问题,为了这孩子,花点钱不算什么。”母亲对老师说。
“那好,我去帮您联系好了。”
“那真谢谢您了,这个您收下。”母亲拎出一篮新鲜的水果。
time=same year ago
“妈妈,我不太想去那个学校。”孩子第一次提出了和母亲相背的意见。
“必须去,听妈妈话,学成了,就什么都有了。”
孩子又一次又一次的妥协了。
at home
“你在看什么?什么小说,快看英语,你四级不想过啦?”母亲严厉的说。
孩子仍旧是那么听说,乖乖的把书叫到母亲手里,背起英语来,母亲露出了笑容,满意的走了出去。
time=3 year ago
“怎么回事,才得了个第三?”母亲质问道。
孩子站在一旁,默不做声。
“我今天去学校了,老师告诉我,你和一个女生关系很密切。”
“不是的,妈妈,我是她只是朋友的关系,真的只是”
“不用说了,以后不要理她了,把书读好,要什么没有?”
孩子好容易才点了点头,这似乎代表着什么。
time=1 year ago
“孩子,你看,快看,北大的录取通知书呀,你看呀。”母亲在一旁陶醉,孩子却呆呆的站在一旁,就这么面无表情的站着,他想起了儿时的诺言,这个诺言想要实现,就要再度过4年的被束缚的生活,他第一次感觉到了被装在笼子里的感觉。
做些说明吧。
今天看新闻,又强调哪需要什么人才,究竟人才为何概念,我感觉,现在的人才一词,被无形的扭曲了,盲目的注重了知识,却忽视了品德的培养。其实我们每个人都有一技之长,那么,我们每个人就都可以称之为人才,现在这个社会,并没有物尽其用,人尽其才,这难道公平吗?
我为什么要写个故事呢?
因为我们的大部分的人才就是这么培养成功的,故事中的孩子从小就生活在一个笼子中,庆幸的是,他最终发现了这个笼子的存在,我并不想阐述更多的道理,我想要说的,完完全全的写在文字中间了,希望看文章的你,属于能看到笼子的那种人,不要是后者。
tiem=18 year ago
农历甲子年八月初八
“祝贺你呀,是个男孩,看多壮实。”护士把混身尚带着血色的婴儿抱到满都大汗的母亲眼前,那女人看了又看,露出了甜美的笑容,以及那洁白的牙齿。
time=17 year ago
“宝宝,来看这儿,看妈妈这儿。”母亲尽心的吸引孩子的注意力,以便让身旁的父亲有机会拍照。
照片洗出来后,两个大人就在照片前细细的端详着,母亲对父亲说:
“你看,咱孩子的眼睛长得多象你呀,透着那么一股灵气。”
“恩,咱们孩子将来肯定是个科学家。”父亲话语肯定。
“对,起码也得是个教授什么的吧。”
“”就这样,两个人一直谈了很久,而孩子则在小床上熟睡,什么也不知道,即使知道了,也不明白父母的话语对自己意味着什么。
time=15 year ago
“妈妈,我明年就该上大班了吧。”稚嫩的声音传进母亲的耳朵里。
“不啦,明天呀,妈妈带你去个比幼儿园更好玩的地方。”母亲边翻动着刚刚索取的各种学龄前儿童辅导班的材料边说。
“真的是很好玩的地方吗?”孩子问道。
母亲点了点头,过了一会儿,又问孩子:
“你想长大做什么呢?”
“我没想过。”
“妈妈告诉你,要当人才,要当人上之人,记住了吗?”
“妈妈,人才是什么?”孩子看来有些疑问。
“就是比别人厉害的人。”
“恩,我答应妈妈,要成为人才。”孩子很是懂事。
“真是妈妈的好孩子。”
这算是孩子的第一个诺言吗?如果他知道这个诺言是要付出多大的代价的话,他还会说出口吗?
time=11 year ago
喧闹的小学门口,母亲正在对孩子做最后的嘱咐:
“记住答应妈妈的,要成为人才呀。”
孩子点了点头,顿了顿,然后走进了校门,他不会知道,父母为自己能够进到这个学校,托了多少人,花了多少钱,他只记的那个诺言。
time=5 year ago
“您的孩子各项的学习成绩都很好,考上市重点应该不是问题,但我们建议报考xx学校,虽然是私立学校,但教学质量非常优秀,只是您的财力问题。”
“没问题,为了这孩子,花点钱不算什么。”母亲对老师说。
“那好,我去帮您联系好了。”
“那真谢谢您了,这个您收下。”母亲拎出一篮新鲜的水果。
time=same year ago
“妈妈,我不太想去那个学校。”孩子第一次提出了和母亲相背的意见。
“必须去,听妈妈话,学成了,就什么都有了。”
孩子又一次又一次的妥协了。
at home
“你在看什么?什么小说,快看英语,你四级不想过啦?”母亲严厉的说。
孩子仍旧是那么听说,乖乖的把书叫到母亲手里,背起英语来,母亲露出了笑容,满意的走了出去。
time=3 year ago
“怎么回事,才得了个第三?”母亲质问道。
孩子站在一旁,默不做声。
“我今天去学校了,老师告诉我,你和一个女生关系很密切。”
“不是的,妈妈,我是她只是朋友的关系,真的只是”
“不用说了,以后不要理她了,把书读好,要什么没有?”
孩子好容易才点了点头,这似乎代表着什么。
time=1 year ago
“孩子,你看,快看,北大的录取通知书呀,你看呀。”母亲在一旁陶醉,孩子却呆呆的站在一旁,就这么面无表情的站着,他想起了儿时的诺言,这个诺言想要实现,就要再度过4年的被束缚的生活,他第一次感觉到了被装在笼子里的感觉。
做些说明吧。
今天看新闻,又强调哪需要什么人才,究竟人才为何概念,我感觉,现在的人才一词,被无形的扭曲了,盲目的注重了知识,却忽视了品德的培养。其实我们每个人都有一技之长,那么,我们每个人就都可以称之为人才,现在这个社会,并没有物尽其用,人尽其才,这难道公平吗?
我为什么要写个故事呢?
因为我们的大部分的人才就是这么培养成功的,故事中的孩子从小就生活在一个笼子中,庆幸的是,他最终发现了这个笼子的存在,我并不想阐述更多的道理,我想要说的,完完全全的写在文字中间了,希望看文章的你,属于能看到笼子的那种人,不要是后者。